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Stage BAFA

Le P S A A D R A F R E S (propre à l UFCV)

Qu es ce que le P S A A D R A F R E S ? :

PREPARATION : Nombre d enfant, les lieux, les règles, le matériel, le fil conducteur,

déterminer le thème principal (il faut prévoir l imprévu) l’organisation des taches

SENSIBILISATION : il faut donner envie, par des affiches, se mettre en valeur dans son personnage

(lieux, dates, titre)

AMENAGEMENT : toujours en relation avec le thème, il faut être dépayse) lieux ou ce déroule le lieux

ACCEUIL : présentation des rôles premier rôle, le déroulement

DEROULEMENT : l évolution de l effet de portes

RYTHMES : maintenir les rythmes éviter les blancs

ANIMATION : Permettre a l enfant de s amuser dans un rôle bien précis. Rentré dans un rôle bien précis

(rôle, adaptation) la B.A (borne affective)

FIN : Lumière, rideau, gagnant perdant

RANGEMENT : Remettre le matériel en place

EVALUATION : point positif point négatif

SECURITE :

1) la sécurité moral : ne pas mettre en Bazard le tête d un enfant

(jouer avec sa réflexion et lui imposer ses propres conviction en quoi que ce soit)

2) le sécurité affective : nous ne sommes en aucun cas le parent de l enfant donc il faut garder son rôle d animateur

3) la sécurité physique : protéger l enfant de toutes blessures bien ouvrir l œil car c le plus dangereux

Objectif n1) Etre capable d Animer, d organiser des jeux, des chants, et des activités

Guillaume	Thibault	Simon	Sébastien
Périmètre de sécurité Matériel Borne affective Pas de jeu Présence Physique	Repetions des règles Arbitré Actif Commentaire Salutation	Participation au jeu Jeu établi Proposition alternatif Pas drôles Les éliminés actif	Passif Surveillance Sécurités terrain Pas d animer Pas proposition
Donner a joué	Faire Jouer	Jouer avec	Laisser jouer
Complémentaire

Style de jeu :

1) Le jeu de compétition : il doit y avoir un GAGNANT et un PERDANT ex :

Poule renard vipère, air terre mer

2) Le jeu de vertige : le corps es mis en situation non habituelle (jeu de découverte) le but est de tirée une motricité ex :

Pyramide a trois touts les kims

3) Jeu de coopération : Jeu d équipe, sport collectif, tous ensemble vers un même objectif ex :

Jeu des numéros, relais, balle au prisonnier, construction de cabane

4) jeu de simulacre : jeu faisant intervenir des personnages imaginaire ex :

Théâtre -le clown -jeu de la radio

5) jeu de hasard : un jeu ou tous le monde a sa chance de gagner, pas de stratégies

pas de niveau ex :

Jeu de carte, loto, papier, ciseau, puits

6) Jeu d’adresse : Jeu faisant appelle a la dextérité, Mobiliser ses capacité physique

, afin d atteindre ses performances ex :

Jonglerie, balle au prisonnier, le chamboultout

ATTENTION : éviter les P J C (les petit jeu cons) qui pourrait mettre la sécurité

morale et affective d un enfant

Le principe de la Sécurité affective :

Les réaction d un enfant :

JEU

REUSSITE ECHEC

enfant es contents enfant perds

Attention aux enfants

Moqueurs enfant ce bon

Pose des questions gagnantes

Détresse -> Angoisse

= Echec

Exemple de présentation d une fiche de jeu

titre	Equipe
Participant : Age nombre	Espace Intérieur Extérieur Type de terrain
Matériel nécessaire	Type de jeu
But du jeu	Rôle de l animateur
Règle détailler avec fin précise	Variante possible

Objectif n2) Etre capable de prendre la parole au moins en petit groupe

jeux possibles à faire avec des enfants :

Peinture corporelle

Jeux avec structure : tricycle trottinette toboggan

Pâte a sel, pâte a modelé pâte phimo

Château de sable

Danse, gymnastique en musique

Jeux de quille

Chant animé

Domino, découpage collage

Jeux de découverte : herbier, kim goût

Jeux de construction puzzle, legos

Spectacle de marionnette

Conte, histoire

Comète

Plastique fou

Foot

Balle au prisonnier

La maltraitance

SOS enfance maltraités

N 119

Physique

Morale

Affective

SIGNALER

Abus :

Sexuel

Autorité

TOUTES BLESSURE PHYSIQUE ? AGRESSIVITER ? REPLIE ?

AGRESSIVITER MORAL ET PHYSIQUE REFUSENT DE MONTRER SON CORP ?

CAUCHEMARD ? PEUR DES ADULTES ? VOCABULAIRE NON ADAPTER À L ENFANT

Réglementation Baignade :

Signaler son arriver au maître nageur (nombre d enfant l age)

Délimiter une zone de baignade

-de 6 ans 1 animateur pour 5 enfant dans l eau Max 20 dans l eau

+de 6 ans 1 animateur pour 8 enfant dans l eau Max 40 dans l eau

Lieux piscine baignade aménager et surveiller

Zone de baignade : - 12 ans filin et bouer et ligne d eau

+12 ans zone baliser

Surveillance animatrice surveillant de baignade

BNSSA : brevet national de sécurité et sauvetage aquatique

BEESAN : brevet d état d éducateur sportif des activités de la natation

BEES : brevet d état d éducateur sportive

MNS : Maître nageur sauveteur

Camp d ado + 14 ans : zone de baignade protéger Attention non obligation de surveillant de baignade

Le déplacement en groupe

(A pied)

Déplacement sur les trottoir ou sur les piste cyclable

1 personne piéton isoler seul on marche a gauche

2 personnes un groupe on marche a droite (assimilé a un véhicule)

Le transport en commun

Plus de huit personnes + le chauffeur

Précaution :

Compter les enfants a la monter et a la descente

Vérifier l état du chauffeur

Vérifier l état du bus

Liste des enfants dans le bus et au centre

On désigne un chef de convoi

Durée maximale de conduite continue : 4 h 30

Pause 45 min

Durée maximale de conduite au totale 9 h

Responsabilité civile et pénale

Responsabilité civile

Organisateur

Directeur

Animateur

Responsabilité pénale

Peut être engager une faute

Sans fautes

Assurance pas d assurance

CLVSH :

1 directeur/trice

Pas + de 300 enfants

1 animateur pour 5 – de 6 ans

1 animateur pour 8 + de 6 ans

Un goûter pour les petits dans la matinée

DSV :

Direction service vétérinaire : caler partout dans la cuisine plan de travail en inox menu de la semaine

afficher dans la cuisine et préparer 15 jours avant (fiche sanitaire de chaque enfant

CVL :

Juste l été

50 enfants pas plus

1 animateur pour 12 enfants

DDJS : Direction départementale de la jeunesse et des sports